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Remarque : Ces stratégies d'information ont été élaborées par des étudiant(e)s sur la base d'une vignette, imaginée par des professeurs en médecine, qui révèle un cas fictif de santé publique. Certaines de ces stratégies ont été validées par un enseignant, mais d'autres n'ont pas été corrigées et sont donc à prendre comme tel.
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